安徽理工
为了提升在校大学生的心理素质,对学生开展心理行为训练器械活动,活动内容包括开始《大学生心理健康教育》课程、体育课参加心理行为训练科目的训练等举措,从2011级新生起开始开设《大学生心理健康教育》课程,同时还将在其他年级开设相关的公共选修课程,贯穿于1-8学期,形成心理健康教育系列课程教学体系,学生每个月至少参加一次心理行为训练科目的训练,通过这一系列的举措,有效的实现了学生德、智、体全面发展的目标,为学生以后的学习生活奠定了良好的基础。